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2024-2-24 18:53:58 | 一笑三语:翻转、提转、绞转——六聊临《圣教序》字之感
前天三语聊到了《圣教序》中的“圣”字,许多朋友纷纷表示,这样的逐字讲解实在是太细致了,让大家受益匪浅。今天,三语将继续深入聊聊《圣教序》中的“教”字的临写。

      “教”字在汉字中有着深远的意义,其结构复杂,笔画繁多,书写时需格外注意。这个字从整体来看,左窄右宽,给人一种稳重的感觉。左侧的“孝”字,上大下小,展示了一种承上启下的和谐。而右侧的“文”字,上收下放,显得既有规矩又富有变化。

        至此,在临写“教”字时,我认为有几个关键点需要注意。首先是横向线条的斜度,需要把握得当。其次,每一笔都要有其独特的作用,比如第三笔的横撇,就是一个关键的转折点。最后,“子”字的竖钩提也是书写“教”字的重要一笔,需要特别留心。

        然,具体到每一笔的书写,也是有许多笔法技巧的。比如,第一笔的横要虚起,为整个字定下基调;第二笔的竖要实起,稳扎稳打;第三笔写横至尾部时要上翻转写撇,但这个撇不能写得太长,以免影响整个字的平衡。接下来,“子”字的弯钩要右斜,左上提笔之后要稍驻笔提转再回头写提。最后,“反文”要写得较矮,两撇都以方笔起,撇捺尽量伸展。

         通过以上的分析,故,我认为“教”字主要的,也是关键的笔画是第三笔的横撇和“子”字的竖钩提。这两个笔画都需要有一个绞转的动作,这也是“教”字的精髓所在。至此,通过不断地练习和揣摩,相信大家一定能够把这个字写得既工整又美观。

       总之,通过这样的逐字逐划的聊写,相信大家对《圣教序》中的“教”字有了更深入的了解。故,在今后的临写过程中,希望大家能够运用这些技巧,将“教”字写得更加优美流畅。同时,也希望大家能够继续关注三语的系列讲解,共同探讨书法的无穷魅力。

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