第二组是竖横折，这一组笔画与第一组笔画的中间空隙较大，给人一种空灵之感。值得注意的是，这两组笔画的起笔都与上笔有意连，仿佛是从同一点出发，各自延伸，最终汇聚成字。这种起笔的方式，既体现了书法的韵律美，也展现了书法的结构之美。

       因此，在临写“以”字时，我们需要有一种意念，那就是要感知到这个字的独特韵味。它虽然左右离得很远，但整体却形成了一个扁三角形，这种微妙的形状变化，让人不得不佩服书圣的巧妙构思。同时，左面第一笔的位置稍微低一些，而右面的竖则有微微的倾斜，这种微妙的调整，让整个字更加生动有活力。

       至此，我认为在临写《圣教序》中的字时，如同练习太极拳的推手，需要我们在细微之处下功夫，感知每一个招数的微妙变化。只有这样，才能真正领略到书法的魅力所在，也才能真正理解书圣王羲之的书法之道。

       由此可见，在临写时，要有意识地去感知每一个笔画的起承转合，去感受每一个字的结构之美和韵味之美。只有这样，我们才能真正地提升自己的书法水平，也才能真正地领略到书法的无穷魅力。

范云峰甲辰三月廿三（五一节）北京早安！